Extra classe
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L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ? Sur Extra classe, chaque semaine, nous donnons la parole à des enseignants et enseignantes comme vous en maternelle, élémentaire, collège, lycée, lycée pro, qui font vivre et évoluer l’école, pour la réussite des élèves et le bien...
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Comment gérer une classe hétérogène ? - Entre profs #33
Chaque fois que vous êtes devant une classe de 25 ou 30 élèves, avec des niveaux et des besoins très différents, vous vous posez très certainement cet...
Comment prévenir les conflits entre élèves ? - Entre profs #32
Des petites chamailleries au harcèlement, les relations entre les élèves peuvent rapidement s’envenimer. Gérer les conflits, c’est indispensable, mais...
Comment prioriser les achats de matériel pour l'année prochaine ? - Entre profs #31
Les achats de matériel, c’est un peu comme la liste au père Noël : il faut à la fois rêver et être raisonnable. Et surtout : anticiper. Comment priori...
Émotions et cognition : des clés pour enseigner - Parlons pratiques ! #60
L’expérience vécue à l’école est traversée d’émotions plus ou moins positives, plus ou moins fortes, en fonction de son histoire personnelle mais auss...
La coopération au quotidien en classe de français - Les Énergies scolaires #192
Au collège Victor-Schoelcher de Lyon, Carole Berger, professeure de lettres, consacre toute l’année à l’apprentissage de la coopération entre ses élèv...
Enseigner les maths au collège par les grandeurs - Les Énergies scolaires #191
Mais que font ces élèves qui tracent des épures de portes à même le sol de la cour de leur collège ? Ils sont en pleine séance de géométrie appliquée...
Comment aider mes élèves à mémoriser le cours ? - Entre profs #30
On demande aux élèves de « connaître le cours », mais qu'est-ce que cela signifie exactement et comment faire ? Pas sûr que ce soit très clair pour to...
Quel travail personnel donner au lycée à l’heure de l’IA ? - Entre profs #29
Les intelligences artificielles sont arrivées dans nos vies, celles des élèves comme celles des profs, et elles remettent en question quelques routine...
Comment préparer mes élèves à l'entrée au collège ? - Entre profs #28
Dans la scolarité, le passage de l'école au collège est l’une des transitions les plus marquantes. C'est à la fois une promesse d’émancipation progres...
Différencier sans s'épuiser - Parlons pratiques ! #59
Les enseignants constatent la grande diversité des besoins de leurs élèves. Or ils ont pour mission principale de permettre à tous ces élèves d’avance...
Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190
Manque de temps calmes à la maison, difficulté à réguler ses émotions, besoin de sécurité... En REP+, les défis sont nombreux pour les élèves ! Face à...
Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189
Partez à la découverte d’un micro-lycée : un établissement pas comme les autres, conçu pour offrir une seconde chance aux jeunes en décrochage scolair...
Extra classe fête son million d'écoutes !
Ça y est, c’est officiel, Extra classe vient de dépasser le million d’écoutes. Pas mal pour un podcast dédié au métier d'enseignant.
Ce succès,...
Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27
Au contact des élèves chaque jour, il n’est pas rare de repérer des situations alarmantes, des changements de comportement ou de recevoir les confiden...
Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26
La salle de classe, c’est le lieu privilégié de la relation entre un enseignant et ses élèves, un espace à part où peu de personnes accèdent. Alors le...
Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25
Faire travailler les élèves en groupe peut être un bon moyen de susciter les échanges, la coopération… Et puis, parfois, ça ne marche pas : le groupe...
Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58
En direct du tiers-lieu Les temps de l’enfant, créé à Marseille pour répondre au besoin d’une alliance éducative autour des enfants entre tous les act...
La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188
Comment aider les élèves à repérer une tension avant qu’elle explose ? Comment leur apprendre à communiquer sans violence et à gérer leurs émotions ?...
Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187
Mobiliser les élèves, les enseignants et toute l’équipe d’un collège dans une démarche écoresponsable ? C’est la mission que s’est donnée Florence Sim...
Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24
En dehors des vacances scolaires, les enfants passent la majorité de leur temps à l’école. Leurs parents peuvent donc se demander ce qu'ils font toute...
Comment accompagner un élève en difficulté ? - Entre profs #23
Les difficultés rencontrées par les élèves en classe sont très diverses, et plus ou moins ponctuelles. Dans un contexte aussi hétérogène : comment acc...
Comment motiver les élèves en lycée professionnel ? - Entre profs #22
Le lycée pro, ça peut être l’occasion pour les élèves de remettre le compteur à zéro après un parcours scolaire plus ou moins bien vécu. C’est le mome...
Éduquer à l’orientation de l’école primaire à Parcoursup - Parlons pratiques ! #57
Avec la mise en place du plan Avenir depuis septembre 2025, l’éducation à l’orientation est posée comme un enjeu majeur pour l’École, et l’accompagnem...
L'école ouverte aux parents - Les Énergies scolaires #186
À Aulnay-sous-Bois (93), l’école Les Prévoyants ouvre chaque lundi et jeudi soir une classe pour... les parents ! Apprendre à parler et à lire le fran...
Rap et poésie au collège - Les Énergies scolaires #185
Comment motiver les élèves de collège à s’intéresser à la poésie ? Comment rendre la lecture et la récitation de ces textes vivantes et bénéfiques pou...
Citoyenneté et mémoire en milieu carcéral - Les Énergies scolaires #184
Enseigner des notions de citoyenneté et de mémoire à des élèves privés de liberté, c'est un défi. Laurent Blanchard est responsable local d’enseigneme...
Quand et comment recevoir les parents d'élèves ? - Entre profs #21
La relation entre les parents et les profs, c’est une histoire de confiance à construire et à entretenir sur la durée. Une histoire de rencontres, plu...
Comment gérer un incident avec un élève en classe ? - Entre profs #20
Quand un élève dépasse les bornes, il faut à la fois gérer l’incident et la classe qui en a été témoin. Une situation potentiellement déstabilisante,...
Que faire pour aider les élèves absents à rattraper les cours ? - Entre profs #19
Un élève qui manque les cours pendant plusieurs jours peut rapidement perdre le fil. Au retour, la classe a avancé et il faut reprendre le train en ma...
Micro-violences et micro-attentions en éducation : ces « petits riens » qui changent tout - Parlons pratiques ! #56
Elles passent souvent inaperçues, elles sont rarement nommées, mais elles laissent des traces durables. Les micro-violences éducatives ordinaires, ce...
Vous écoutez Extra classe ? Votre avis nous intéresse !
Extra classe se construit avec vous, vos questions et votre quotidien d’enseignants.
Et maintenant, on a besoin de mieux connaitre votre relatio...
Maternelle et Ehpad, cultiver des liens entre générations - Les Énergies scolaires #183
Le lien intergénérationnel, c’est ce qu’a voulu cultiver Céline Felder, enseignante à l’école maternelle du Parc des Chartreux en REP+ à Marseille. El...
Favoriser la mixité dans les métiers de l’industrie et du numérique - Les Énergies scolaires #182
Comment favoriser une plus grande mixité dans les filières industrielles, scientifiques et technologiques, alors que les stéréotypes de genre et le ma...
Comment constituer les groupes d'élèves ? - Entre profs #18
Homogènes ou hétérogènes, par affinités ou selon les besoins : comment constituer les groupes d’élèves ? Laurent Péguy, professeur des écoles, confie...
Comment repérer un élève en difficulté dans ma classe ? - Entre profs #17
Pour gérer l’hétérogénéité dans sa classe, il faut déjà avoir une vision assez fine d’où en est chaque élève et des difficultés qu’il ou elle peut ren...
Comment préparer les élèves de lycée pro au stage en entreprise ? - Entre profs #16
Trouver une entreprise d’accueil pour la « période de formation en milieu professionnel » (la fameuse PFMP), ce n’est que le début du chemin pour les...
Éducation à la citoyenneté numérique : s’appuyer sur les pratiques des jeunes - Parlons pratiques ! #55
Les rapports sur les usages du numérique par les jeunes se succèdent, et pour la plupart ils préconisent de réguler, de protéger voire d’interdire. Da...
Un conseil de classe participatif pour renforcer l'engagement des élèves - Les Énergies scolaires #181
Beaucoup d’élèves n’ont pas conscience de leurs difficultés et ne savent pas comment faire pour progresser. Est-ce que les conseils de classe, et les...
Des élèves de lycée pro dans la Compétition des métiers Worldskills - Les Énergies scolaires #180
Frédéric Zurylo, prof passionné en lycée professionnel à La Réunion, accompagne chaque année les élèves de la filière carrosserie pour représenter le...
Esport au lycée, un levier de motivation - Les Énergies scolaires #179
En 2022, le jeu vidéo de compétition a fait son entrée officielle au lycée technologique et professionnel Pierre-de-Coubertin de Nancy, dans une secti...